Почему-то становлюсь агрессивным...

История таки повторяется даже в небольших масштабах одного человека. В свое время у меня была страшная депрессия и злость на весь мир, из которой пытался вылезти различными путями и с переменным успехом. Общался с людьми, которые исповедуют позитивное мировоззрение, общался с теми, кто топит горе в рюмке, общался с доморощенными философами и людьми верующими.

Будто немного было ослабило, даже стало безразлично до того, которое творится в нашей долбленой стране с ее долбленой властью. Ну да и действительно, которое мне дело то того, что голодают какие-то чернобыльцы? Моя хата с краю! Но даже такой подход уже не помогает, потому что очень скоро проблема, которая была не нашей, придет и к крайней хате. Имхо.И, хотя я ничего изменить не могу, нервы начинают сдавать. Отсутствие мотивации приводит к нежеланию работать на полную, все чаще возникает мысль пустить все в свободное плавание - как-то оно будет. Нежелание студентов учиться можно понять: они тоже не видят перспективу. Но и мне моя работа кажется все более никому не нужной. Какой смысл делать что-то ненужное?

Еще одну каплю в море злости добавляет приближение зимы : скоро выпадет снег, ездить велосипедом на работу будет невозможно и придется пересаживаться на маршрутку. Думаю, все в курсе, в каком состоянии в наших краях находятся пассажирские перевозки? Водитель набивает людей в автобус, как шпроты в жестянку и рулит, будто вчера купил права. здесь даже у полностью здорового организма со временем возникнут проблемы. Что же, придется ходить пешком.

Постоянные проверки на работе задолбали. Азаров с Табачником наперегонки придумывают новые идиотские эксперименты, а мы должны все это разгребать. Дистанционная учеба, как его себе представляют в цивилизованном мире, превратилась в нашей стране на цирк с обязательным посещением сайта по часам. Потому что мы иначе не можем контролировать преподавателей.

Если в мире целью учебы является получение знаний и студент сам готов бороться за честность при дистанционной учебе, то у нас стоит не вопрос как научить качественно, а как не дать списать. То кому это нужно?

Постоянно твердят о необходимости изменений в Высшей Школе, о росте зарплаты учителей и тому подобное. Скажите, какого я должен работать за полторы тысячи и еще и выслушивать, что не отвечаю требованиям, потому что не спешу защищать диссертацию (а это даст мне зарплату даже не вдвое более высокую)?

Любую инициативу задавит бюрократическая волокита и куча бумажечек, проверок, комиссий, тендеров, разных условий. Мы теперь собираем бумажки обо всем: каждый пропуск студентом пары - бумажечка, каждая оценка - бумажечка, каждая консультация - соответствующая запись в журнале. Неужели кто-то действительно верит, что это поможет остановить коррупцию или повысить качество образования? Но вместо своей работы преподаватели теперь стали какими-то чудесными секретаршами.